Citando José Carvalho, aluno do 4º ano da Escola de Santa Clara: " A Gramática Não tem limites!"

Boa semana de trabalho para todos!

Lengalenga

Brincando com as palavras e com os sons estamos a sensibilizar a criança para a língua materna.

As lengalengas são óptimas estratégias para despertar o gosto pela leitura e pela escrita.

Com esse intuito trabalhamos a Lengalenga "A Velha e a Bicharada" de Luisa Ducla Soares, com os nossos alunos.

As TIC no processo ensino-aprendizagem

As crianças usaram o Magalhães.
Escreveram, desenharam, pintaram e revelaram-se felizes.
Acharam pouco, mas haverá outras oportunidades.
Os nossos trabalhos

A rima

Dando continuidade aos objectivos propostos para a aula, a professora distribui aos alunos um cartão com uma palavra, a qual os mesmos terão de explicar da melhor forma, de modo a que os colegas adivinhem de que palavra se trata.
Ex: É vermelho, bate, tem a ver com amor…-coração.
Após ter sido identificada a palavra em questão, o aluno que tiver o cartão com a palavra que rima com a anterior terá de dar seguimento ao jogo, o qual só terminará quando não houver mais cartões com rimas.
Terminada a actividade, cada aluno terá de inventar uma quadra com a palavra que descreveu e apresentá-la à turma.Turma do 4º ano - Dora

Dia da Língua Portuguesa

Realizou-se na EB1 n.º 10 o Dia da Língua Portuguesa, actividade inserida no PAA do Agrupamento. Os formandos PNEP e o formador participaram activamente como dinamizadores.

As actividades foram distribuídas por oito Oficinas, sendo quatro destinadas aos 1.º e 2.º anos e outras quatro para os 3.º e 4.º anos, nas quais se trabalharam as várias competências da Lingua Portuguesa: compreensão do oral, expressão oral, leitura, escrita, conhecimento explícito da língua e as TIC como recurso de aprendizagem da língua materna.
Foi um êxito, os alunos adoraram, divertiram-se e aprenderam.

Provérbios

O que podia ameaçar ser uma aula inútil, abordando apenas um aspecto da nossa tradição oral (provérbios), revelou-se:
- um tempo muito forte de aprendizagem da rica tradição oral que os alunos partilharam,
- uma prova do seu empenho na pesquisa efectuada,
- uma importante oportunidade de praticar a expressão oral,
- uma forma discreta de trabalhar a ortografia
- e uma salutar ocasião de abordar temas de formação cívica e moral.
A todos estes aspectos se junta o facto de os alunos terem manifestado muito interesse durante todas as actividades.

As TIC como recurso na Língua Materna

Explicando aos alunos que há livros em diversos suportes, apresentamos-lhes um diferente daqueles que usamos todos os dias, um e-livro. Fomos ao sítio http://e-livros.clube-de-leituras.pt/elivro.php?id=ratodocampoeratodacidade e tivemos imediatamente acesso ao e-livro de Alice Vieira - “O Rato do Campo e o Rato da Cidade”.
De seguida, ouvimos contar a história e também ouvimos a escritora a falar sobre a história. Foi uma experiência diferente que motivou os alunos. Depois os alunos foram confrontados com o livro e a ilustração comparando-o com o e-livro.
Explorou-se a história, trabalhou-se a consciência fonológica e fizeram exercícios de escrita.

A tradição mantém-se...

Uma recolha do património oral

Reconhecer automaticamente sufixos frequentes...

Brincar é bom!!!

Brincar e aprender ainda é melhor!!!

Brinca-se jogando. Joga-se com bola, com jogos, com palavras, com o que a nossa imaginação quiser...

Foi assim que os alunos do CR6 fizeram uma aula.

Brincaram, aprenderam, jogaram com as palavras e o resultado foi este: