A ovelhinha que veio para o jantar

À volta de uma história, surge a aula, surgem aulas, onde a língua portuguesa ganha cor.

Actividades antes da leitura:
Os alunos são convidados a fazer a ilustração da capa, partindo apenas do título do livro.

A professora mostra seguidamente a capa do livro que será analisada por todos a partir de uma ficha de trabalho, identificando nela o título, o nome do autor, o nome do ilustrador, a editora e o tipo de ilustração. Cada aluno fará depois a descrição da capa, manifesta uma opinião sobre o título da história e imagina como será a história, registando na ficha dada.
Partilhadas algumas das histórias criadas é feita a análise da contracapa, dando especial atenção à sinopse, comparando-a com as histórias que surgiram. Descobrem-se as informações contidas na lombada e faz-se uma apreciação global do livro.

Actividades durante a leitura:

Segue-se a leitura da história, por parte da professora. Durante a leitura, os alunos visualizam e descrevem as ilustrações, respondem a perguntas de previsão e análise, comentam a história ouvida e continuam a história aquando das pausas que a mesma permite, nomeadamente em expressões que se repetem.

Actividades após a leitura:
É distribuída uma ficha de trabalho que propõe uma análise da história, a caracterização da personagem principal e a descoberta de palavras sobre a história a partir de um crucigrama.

Foi uma aula de mistério, descoberta e consolidação. Tudo porque as estratégias de antes, durante e após a leitura, motivaram os alunos a manter o interesse pelas propostas lançadas, não desfazendo da beleza e das muitas possibilidades que a história (A ovelhinha que veio para o jantar) nos permite.